F}ei

ф,Jл
чj:l

Мчницпrrальное бюджетное дошкольg9е образовательное учреждýдrпе детский сад
Л! З <<Фонарию> муниципального образования г. Са{дrоr,орск
6556|4. РХ г. Саяногорск, р.п. Майна, ул. ОстрOвского,д.12,тел: 4-21-51
ПРИНЯТо:
Педагогическом советом
Протокол Np]. от З1.08.2023

кий сад
г

кина

2Зг

положение

деяrельности разновозрастных груIIп в
МБДОУ детский сад М3 <<Фонарию>
о

1.Общие полож€ния
для Муниципацьного бкlдяtетного
дошкольнол,о образоватеjтьного учреждения детскиЙ сад }lЪ З <Фонарик) муниципtt!.Iьного
обравования г. Саяногорск (далее - ДОУ). в соответствии со следуюtци]\{и нOрмативными
правовыми актами:
- Санитарно-эllидемиологическими
требованиями к устройству. содержанию и
организации режима работы дошкольных образова],ельных учрежде}lий. СанГIиН
2.4.З648- 20. Уставопл Учреждения.
1.2. Полоrкение регуJlирует деятельность разI{овозраст}Iых групп обцеразвиваюrцей
и копцбинированноЙ направленности д;tя детеЙ (далее - разновозрастная группа).
1.3. [iолоlке}lие принимается IIедагогическим Советошr ДОУ и утвер}кдается
Приказом Заведуюtцего !ОУ . Изменения и дополнеI{ия в настояпlее ГIолоlкение вносятся
Педагогическим Советопт и утверждаются приказом заведуюш{его /]ОУ .
1.4. Срок даItного Положения не огра}Iичен. fiaHHoe llоложеt"lие действlzет дс,l
принятия нового.
1.1. Настояшдее Положение разработано

2. Щели и задачи разновозрастнойr группы
2.1. []елью деятельности разновозрастной группы является:
Всестороъtнее формирование и развитие JIичности ребенка с учетом его физического
и пСихического разRития. индивидуальFIых t]озN{ож}{остей и сгlособностей в условиях
разновозрастной группы.
2. 2. основнымI.1 задаLIами разновозрастной гр)i ппы являются
- наиболее по;lныЙ охват детей беспirатllыj\.{ дошкольныl,{ образованием. реацизация
равных возможностей получеl{ия дошкоJlьного образования детьми;
- oxpa}Ia }кизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- воспитание с учето]\{ возрастных категорий детей гра}кданственност?l, уважения к
правах{ и свободам человека. лiобви к окружаюшей природе. Родине. семье;
- фСlрмирование забот;rивости, саN,Iостоятельности, правильных взаиN,{оотношений в
коллективе, интереса детей к совместным играм и обrцим занятиям;
- вЗаLIN{одеЙствие с семьями детеЙ для обеспечения по_r1ноценного развития детеЙ;
- Оказание консультативной и методической помошiи роди,I,еJIям (закоrrнып,t
лредставителям) по вопросам восIIи,Iания. обу.rения и развития детей.
3. Порядок компJIекlгования разнOвозрастной гр},ппы
З.1 . Разновозрастная гру,ппа открывается на основании приказа заведуюш{его !ОУ и
может быть сформирована как на учебный год. так и на летний период.
:

3,2. Разrrовозрастная групrIа создается при наличии rrеобходимых материальн()технических условий и кадровогсl обеспечения (в пределах выдеJIенньiх средств) и
организуется в помеIцениях, отвечающих саrrитарно-гигиеническим требоваllиям и
IIравиjта]\{ поrкарнолi безошасности, оснаtценных необхолttп,tым игровыN,{ и сttортивным
оборулованием. учебно-наглядными пособияшлрr и N,{атериалами, сOответствующими
во:] pacтy детелi и ре€LIIи:зу el,t ой пр ограмме.
Приепт детеГл R разновOзрастнуIо группу.Щетскоr,о сада оформляе,гся iтриказоN{

заведуюrцего

fiOY

.

4. Организация ll проЬедение реiкIrмных MoMettToB
4.1. Оргаlrизация режима дня.
При на_пичии в составе групfiы детеli двух возрастоts за оснOву берётся peжIiм дня
более старших детей. режимные моменты с мJIадшими детьми начинают на 5 - 10 мину'r

раньше, чем со старшiиN{}I.
При наrrичии в составе группы детей трёх возрастов за основ_\ берётся режим д}rя
деr:ей среднего возраста, с мJтадшими детьми начинают pallbme, со старшиN4и tlоз){tе.
Прогулка детей разновозрастной группы на улиl{е организовывается в соо-гветствии
Положениеьл об организации прогулок с восгIитаI{}IикаN,IлI ДОУ, утверждённыN,l tlрика]ом
заве_1}/юu l.егtr

/[ОУ

.

улице не проводится при температуре вOздуха }Iиже lI скорости ветра
более устаI{овленных в графике показателей соответствуtощих возрасту л,{JlадпIих детей
разново:]растной группы.
5. Органлrзация восItIлт,ательно-образовательноr,о процесса
5.1. Солер}кание воспитатеJlьно-образоватеjlы{ого ilроцесса ts разновозраст}Iь]х
гр_уfiпах строится I] соответствии с Образовательной программой дошrкольt-lого
образовательного учреждения, разработанrrорi в /{ОУ и !тверж7]ённой ГIедагогическим
Советом.
Щля рацлrонаJIьного построенLlя обра:зовательF]ого процесса восfiитатель формирlrет
спI.Iски детей по вOзрасту.
5.2. IIланирование восшитате-цьно-образсlвательного процесса в разновозрастноЙ
грулпе.
При разработке у.лебного плана разновозрастной группы.rасы учебной нагру:зки
рассчитываются для каждого возраста детей отдеjlьно; при каjIендарном Iтланировании
занятий сjIедует предусN,Iотреть \,1ех{предметнь]е связи l{ связь с игровоЙ деятельностью
детей.
В сетке занят,ий разновозрастной группы:
- вре}.ш проведения фронтальных физкульт,ур}lых] музыкальных занятий, занятий по
изобразlrтельной деятельности рассчитывается в соответствии с требованиял,tи
действуюших СанПрrН по старIпему возрасту детей. находяrлихся в грyrlпе;
- время проведения занятий познавательнсlго цикла рассчитывается ts соответствии с
требованиями дейсr:вующих СанI]иН для каждого возрi}ста отдельно,
Форпtами организации воспитательно-обра:]овательного процесса в разноtsозрастных
группах являются фронта,rьные (tРизкультурные, музыкацьные занятIiя, занятия IIо
изобразительrrой деятельности), подгрупповые (занятия познаватеjIьного uикла).
индивI{дуальные занятия, игроtsая деятельность.
Пplt организации фронта:rьных занятий обучающие задачи ставятся для детей
каждого возраста отдельно в соответствии с задачами и содержанием обра,зовате:rьной
проГраммы дпя данного возраста.
Продо;iхtительность занятия зависит от возраста детей - начинается со старши},tи
детьми с постепе}Iным подключениеNl к занятию детей среднего I{ мjIадшего вOзраста. 11ри
11рогулка }Ia

одновременном

наl{але :}анятие д;тя детей среднего

и младшего

раньше в соответствии с требова.ниями дейст,в,yюrцих СанПи},i.

вOзраста

заканчивается